Actividad formativa

JoVE – CÓMO CREAR CURSOS ATRACTIVOS USANDO VÍDEOS

JoVE – CÓMO CREAR CURSOS ATRACTIVOS USANDO VÍDEOS

Sesión formativa presencial en Badajoz, dirigida al PDI de la UEx, sobre el recurso JoVE (Journal of Visualized Experiments) contratado por la UEx. Plazas limitadas, requiere inscripción.

Gracias a la UEx tenemos acceso a más de 18.000 vídeos científicos en www.jove.com.

En esta formación aprenderemos a compartir vídeos en tu aula virtual (Moodle), a acceder a publicaciones científicas y mucho más. Por eso te animamos a traer tu portátil. También conoceremos a la Dra. Marta Nácar, con quien contamos para tener listas de reproducción relacionadas con nuestras asignaturas.

Las personas interesadas deben registrarse al final de la página.  Además, aquellos que necesiten un certificado de asistencia pueden escribir a marta.nacar@jove.com solicitándolo.

Programa:

¿Qué es JoVE?

¿Cómo acceder a los vídeos? 

¿Qué encontramos en JoVE Research y JoVE Education?

Funcionalidades de JoVE

Cómo compartir el contenido.

Creación de listas de reproducción y cuestionarios.

Servicio personalizado

Listas de reproducción relacionadas con tu guía docente.

Ayuda y soporte.

Preguntas y respuestas

Fecha:
28/05/2024
Hora:
10:00 - 12:00
Lugar:
Aula de informática del SOFD (BADAJOZ)
Campus:
Formación por proveedores
Audiencia:
  Formación PDI  
Categorías:
Formación Avanzada de Proveedores  
Inscripción cerrada

 

JoVE es el productor y proveedor líder mundial de videos científicos y su misión es la de mejorar la investigación científica y la educación. JoVE produce videos detallados de experimentos científicos en instituciones de renombre mundial, facilitando el aprendizaje y la replicación de métodos de investigación. Con 1.000 nuevos videos anuales, es un recurso fundamental para científicos académicos e industriales. Además, los videos educativos de JoVE mejoran la enseñanza en cursos de grado y posgrado, facilitando la comprensión de conceptos científicos y tecnológicos complejos y apoyando enfoques innovadores como el aprendizaje mixto y el aula invertida.

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